Construire
Assembler des mécanismes et identifier causes et effets.
Les élèves transforment la logique abstraite en systèmes en mouvement.

Assembler des mécanismes et identifier causes et effets.
Écrire une logique qui contrôle mouvement et réaction.
Tester, mesurer, ajuster et présenter le comportement final.
Défi capteurs
Parcours autonome
Prototype mécanique
Demo en équipe
Séances pratiques
Défis en équipe
Réflexion guidée
Non. Les élèves relient ingénierie, logique, tests et communication.
Oui. Le parcours commence avec des systèmes simples.
Réservez une consultation ciblée pour relier âge, intérêts et objectifs au bon programme Numeris.