Observer
Tester les sorties et repérer motifs, erreurs et incertitudes.
Artificial Intelligence
Intelligence Artificielle
Les élèves découvrent comment les systèmes IA se comportent, où ils aident, où ils échouent et comment les utiliser avec discernement.
Ce que les élèves apprennent
Les élèves construisent un modèle mental clair de l'IA et créent des projets responsables.
Comprendre prompts et limites des modèles.
Concevoir des projets assistés par IA.
Vérifier les sorties.
Discuter l'usage responsable.
Rythme du parcours
Concevoir
Écrire de meilleurs prompts et définir une bonne sortie.
Créer
Produire des réalisations assistées par IA et défendre ses choix.
Exemples de projets
Laboratoire de prompts
Concept de classificateur d'images
Scénario chatbot responsable
Rapport sur le comportement d'un modèle
Format
Labs guidés
Critique de projet
Discussions sur l'usage responsable
FAQ
Les élèves vont-ils seulement utiliser des outils IA ?
Non. Ils apprennent concepts, jugement, vérification et création responsable.
L'IA est-elle adaptée à cet âge ?
Oui lorsqu'elle est structurée, encadrée et reliée au raisonnement.
Demander des informations
Prêt à choisir le bon parcours ?
Réservez une consultation ciblée pour relier âge, intérêts et objectifs au bon programme Numeris.