من Nouri في عمر 6–10 سنوات حتى Python Max وستة تخصصات والمشاريع النهائية من 15 إلى 18 سنة — كل مرحلة مرسومة ومرتبة وهادفة.
من 6 إلى 18 سنة، يسير كل طالب في Numeris على خارطة طويلة المدى. اختاروا المرحلة التي تناسب طفلكم اليوم — نعرض لكم ما يأتي بعدها.
أول المفاهيم. ترميز إبداعي تدريجي. أصغر مسار — لعب وهيكلة وفضول.
أول برمجة حقيقية. أول مشاريع حقيقية. يكتب الطلاب كود Python نظيفاً ويدافعون عن منطقهم.
ستة مسارات. يختار الطالب أين يتعمّق — الذكاء الاصطناعي، الروبوتيك، تصميم الألعاب، الأمن السيبراني، التسويق الرقمي، الرياضيات.
منتجات حقيقية، دفاعات حقيقية. يطلق الطلاب تطبيقاتهم، يحاكون جولة تمويلية، ويقدّمون عملهم كمؤسّسي شركات أو مهندسين.
كل حصة في Numeris تتبع نفس الحلقة من ست خطوات — بصرف النظر عن البرنامج أو الفئة العمرية.
تحديد مشكلة حقيقية أو فكرة إبداعية أو تحد تقني.
اكتساب المفهوم أو الصياغة البرمجية أو الطريقة المناسبة.
تنظيم المنطق، هيكلة المشروع، وإنشاء النسخة العملية الأولى.
تحسين التجربة عبر التصميم، الكود، الاختبار، والتغذية الراجعة.
شرح الاختيارات، عرض الأدلة، وبناء الثقة في التواصل.
الانتقال إلى المستوى التالي بهوية تقنية أوضح.
المرحلة 1 Nouri مصممة لأعمار 6–10 سنوات، والمرحلة 2 Python Max لأعمار 11–13، والمرحلة 3 التخصصات لأعمار 12–17، والمرحلة 4 المشاريع النهائية لأعمار 15–18. تتداخل الأعمار بشكل مقصود — يعتمد التوزيع على الخبرة السابقة والجاهزية. استشارة قصيرة تساعد في تحديد نقطة الدخول المناسبة.
نعم، مع تقييم. يمكن للطالب الذي يمتلك أسساً في Python الانضمام مباشرة إلى المرحلة 2 أو 3. تُستخدم الاستشارة لتقييم المعرفة السابقة وتحديد المرحلة المناسبة — لا يُحتجز أي طالب أو يُدفع للأمام دون دليل.
الانتقالات قائمة على المشاريع. ينتقل الطالب إلى المرحلة التالية عندما يستطيع إثبات عمله، لا مجرد اجتياز اختبار. تتضمن الجلسة الأخيرة من كل مرحلة عرضاً أو دفاعاً عن مشروع يُسجَّل ضمن سجل التعلم.
تمتد المرحلة 1 عادةً على سنة إلى سنتين دراسيتين. المرحلتان 2 و3 مرنتان حسب عمق التخصص وتكرار الجلسات. المرحلة 4 مكثفة وموجهة نحو النتائج. يُتفق على الوتيرة والجدول مع الأسر عند التسجيل.
احجزوا استشارة مركزة لربط عمر الطفل واهتماماته وأهدافه بالبرنامج المناسب في Numeris.